人是情感動物，天生對感情有一種需求和渴望。在馬斯洛的需求層次理論里，人在滿足了生理需要、安全需要等基本的生存需求之后，馬上就會尋求情感和歸屬感的滿足，如果這種需要不能滿足的話，就會帶來各種各樣的問題。

　　愛情、親情和友情是人類情感的三大部分，對于女性來說，如果需要排序，恐怕很多年輕女性會把愛情排在第一位、親情排在第二位、友情排在第三位。當然，在人生的不同階段，這個排序可能會發(fā)生變化，比如女性在當了母親之后，可能會把親子之情放在首位。

　　在調(diào)查中我們看到，大部分女性認為在中學階段，自己擁有的好朋友最多。實際上，中學階段正是美國著名的心理學家艾里克森提出的人格發(fā)展八階段的第五個階段，即青少年期(12—18歲)。艾里克森認為，在這一階段的主要發(fā)展任務是形成角色同一性，防止角色混亂；培養(yǎng)誠實的品質(zhì)。此時對于青少年來說，正是與朋友、伙伴相處最密切的時期，通過與好友的相處，也逐漸認識自我、體驗著忠實的實現(xiàn)�？梢哉f，友情的確是這一人生階段的主題。

　　而到了成年早期(18—25歲)，這一階段的主要發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感；培養(yǎng)愛的品質(zhì)。也就是說，這一人生階段的主題會從友情過渡到愛情。找到自己的愛人、發(fā)展親密關系，是我們在成年早期需要完成的“人生任務”，愛情在該階段會變得非常重要。

　　大部分女性認為，愛情比友情帶給自己的幸福感更強烈，失戀是比失去摯友更讓自己痛苦的事情。這一方面是因為，隨著進入成年期，愛情已經(jīng)成為我們?nèi)松�的主題，另一方面是因為愛情的成分可以很廣博，功能可以很強大。

　　經(jīng)歷過美好愛情的人都會有所體驗：你的愛人不僅是愛人，還可以同時是你的朋友和親人。也就是說，愛情可以不僅是愛情而已，還可以滿足你對親情和友情的需要。當這樣一段功能齊全的愛情擺在女性面前，自然對友情的渴求就會降低，也就難怪“重色輕友”的現(xiàn)象出現(xiàn)了。